Cómo establecer una comunicación efectiva.

ENSAYO: “CÒMO ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA”.

MATERIA: CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

DOCENTE: JESÚS ANTONIO TORRES.       

                .

ALUMNA: ANABEL ADAME BORREGO.

CUATRIMESTRE: 1º “B”

       GÓMEZ PALACIO, DURANGO     22 DE JUNIO DE 2016.

INTRODUCCIÓN.-

En nuestra vida nos comunicamos en cada momento. Por medio de la comunicación tratamos de conseguir o transmitir algo. Es por tal motivo que la comunicación efectiva se vuelve importante, nos ayuda a conseguir objetivos deseados.

Cuando queremos comunicarnos tenemos una intención, es decir tenemos un fin. Para establecer una comunicación se requiere de la interacción entre dos o más personas. Ya que no es solamente un hecho informativo.

CÓMO ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA.-

Para poder establecer una comunicación efectiva, se requiere planear una estrategia, un camino que nos lleve a la interacción con otro, que tal vez no será fácil, pero será más efectivo.

En esta estrategia antes de comenzar la comunicación con otra persona, debo pensar en cuál será mi objetivo, es decir lo que quiero comunicar u obtener del otro.

En un ambiente de aprendizaje presencial, la interacción es síncrona entre maestro y alumnos, se comunican verbalmente o con signos no verbales. En este ambiente se puede verificar la comprensión de los mensajes, modificarlos o adaptarlos en el momento, según lo demanden los alumnos.

A diferencia de un ambiente de aprendizaje virtual, donde ninguno de los involucrados se encuentra presente en el mismo espacio físico del otro, ni en tiempo determinado. Las tecnologías de la información se vuelven una herramienta útil para el proceso de enseñanza aprendizaje. Este proceso requiere de una interacción a través de las herramientas de comunicación para construir el ambiente de aprendizaje adecuado. El profesor toma el papel de guía, facilitador y mediador entre el alumno y los recursos con los que cuenta.

Para lograr la efectividad en la comunicación, en cualquiera de los ambientes de aprendizaje ya sea presencial o virtual, debemos considerar diversos aspectos, como: generar confianza en la otra persona, generar una emoción para producir la acción que deseamos, tener el camino preparado desde un principio,  motivar al otro mediante el sentido de pertenencia y asegurarnos de que los alumnos entienden el mensaje. El material que se presente debe ser explicativo, claro y con contenidos relevantes y relacionados con el objetivo previamente propuesto.

Si generamos estos sentimientos en los alumnos y crear las condiciones en los ambientes de aprendizaje, lograremos establecer una comunicación efectiva

CONCLUSIÓN.-

Para lograr una comunicación efectiva con mis alumnos, ya sea en un ambiente virtual o presencial, es importante planear una estrategia que me lleve a plantearme el objetivo al que quiero llegar. Debo crear un clima de confianza con las personas a las que me dirijo, y con las que quiero comunicarme, y motivarlo para que se sienta parte del proceso de comunicación.

Para que mi comunicación sea efectiva, debo asegurarme de que las personas con quien me comunico, comprendan el mensaje que quiero transmitir, ya que si no lo comprenden difícilmente estaremos en el mismo canal de comunicación, y no lograré el objetivo propuesto al principio.

Remitiéndome al ámbito educativo, si no logro una comunicación eficaz, difícilmente mis alumnos lograrían los propósitos de enseñanza que me proponga, y sería difícil lograr que ellos desarrollaran un aprendizaje significativo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.-

Piqueras, C. (15 de Octubre de 2015). La principal estrategia para una comunicación efectiva. En César Piqueras.com. Obtenido de https://www.cesarpiqueras.com/la-principal-estrategia-para-una-comunicacion-efectiva/  RECUPERADO EL 22 DE JUNIO DE 2016.

César Piqueras.com. Obtenido de https://www.cesarpiqueras.com/la-principal-estrategia-para-una-comunicacion-efectiva/  RECUPERADO EL 22 DE JUNIO DE 2016.

Cruz, N. L. (S/F). HABILIDADES Y ESTRATEGIAS DOCENTES PARA COMUNICACIÓN AFECTIVA Y EFECTIVA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES. Obtenido de http://www.virtualeduca.red/documentos/23/Ponencia%20%20Virtual%20Educa%202015.pdf RECUPERADO EL 22 DE JUNIO DE 2016.

Nasta, L. (S/F). COMUNICACIÒN EFECTIVA E INETRACCIÓN CON ALCANCE EDUCATIVO. Obtenido de https://upaep.blackboard.com/bbcswebdav/users/giovanni/Comunicacioneinteraccion.pdf RECUPERADO EL 22 DE JUNIO DE 2016.